CFR driver central planering för att smälta utbildning med ekonomi

Youtube
Vänligen dela denna berättelse!
image_pdfimage_print
CFR: s utbildningspolitik är praktiskt taget identisk med den historiska teknokratin som ville utveckla utbildning som ett "kontinentalt system för mänsklig konditionering." Detta är samma mentalitet som producerade Alphas, Betas och Deltas i Huxleys Brave New World. ⁃ TN Editor

Det globalistiska rådet för utrikesrelationer uppmanar statliga och lokala tjänstemän, såväl som andra ledare, att omvandla utbildningssystemet och hävdar att övergripande förändringar i ekonomin och arbetsplatsen kommer att kräva arbetstagare som är ordentligt "utbildade" och "utbildade" för det nya paradigmet. Insatsen syftar till att "omvända ingenjörer" varje del av utbildningssystemet och arbetskraftsutbildningssystemet, och se till att komponenterna "alla går i låst steg." I intervjuer med The New American deltog två av CFR: s arbetsgrupper i utvecklingen av rekommendationerna varnade för stora problem framåt för Amerika om organisationens idéer inte följdes - och snart.

Men också i intervjuer med Den nya amerikanen, utbildningsexperter, kritiker av teknokratisk styrning och ledande lagstiftare ljöd alla larm om CFR: s föreslagna system. En expert hävdade att utbildningspolitiken som framförts av arbetsgruppen liknar de verktyg som används av totalitära regimer som de kommunistiska diktaturerna i Sovjetunionen och Kina. En annan expert fördömde idéerna när de rör Amerika mot teknokrati. En framträdande pedagog uttryckte chock att rapporten inte nämnde de verkliga och mycket allvarliga problemen med det nuvarande utbildningssystemet. Och med tanke på CFR-medlemskapets långa historia att förråda Amerika och friheten runt om i världen för att främja globalism och tyranni varnade lagstiftare att det finns mycket goda skäl att oroa sig för.

Enligt CFR: s Task Force-rapport, kallad ”The Work Ahead: Machines, Skills, and US Leadership in the Twenty-First Century”, kommer Amerika att möta stora förändringar under de kommande åren. Speciellt för CFR: s panel bakom rapporten är tillväxten av automatisering och teknik, som kommer att förflytta ett stort antal amerikanska arbetare i ett brett spektrum av branscher. Allt detta är naturligtvis sant. Men alla ansträngningar för att sälja drastiska förändringar inklusive ännu större Big Government och ett enormt utbud av ny okonstitutionell politik måste ha åtminstone en kärna av sanning för att låta smakligt. Denna ansträngning är inget undantag.

Handlingen är fräsch och omfattande. I artikeln "CFR: US Needs More Mass Migration, Bigger Welfare State" Den nya amerikanen utforskade de enorma förändringar som den mäktiga CFR bedriver när det gäller socialvårdsprogram och invandring. I korthet, under täcken av att förbereda Amerika för framtiden, hävdade CFR att den amerikanska regeringen massivt måste utöka regeringsstorleken och omfattningen, allt från hälso- och sjukvård och pension till ökad invandring. Sverige och Danmark, två av nationerna med de mest uppblåsta regeringarna på jorden, berömmer som framgångsrika modeller. Intressant nog, även om man varnade för stora hotande jobbförluster för amerikanska arbetare, förespråkade CFR-rapporten en ökning av invandringen.

Den andra nyckelkomponenten i CFR: s "Work Ahead" -agenda handlar om "utbildning." CFR-rapporten påstår faktiskt att Amerika behöver "dramatiska" så kallade transformationer i utbildningssystemet. Mycket av detta måste drivas av regeringen, hävdade den globalistiska gruppen. Helt enkelt "väntar och hoppas att marknaden kommer att lösa utmaningarna", enligt CFR-rapporten, "är inte ett tillräckligt svar." Det klargjordes inte varför. Snarare hävdade CFR bara att underlåtenhet att tillhandahålla "utbildning" som tydligen hjälplösa amerikaner som förmodligen "behöver" för framtiden skulle vara farligt. Det var inte heller klart varför amerikaner inte själva kunde ta ansvar för sin utbildning.

I en telefonintervju med Den nya amerikanen, CFD: s projektledare för projektgruppen Ted Alden sa att målet med ansträngningen var att "göra det till en nationell högsta prioritering att förbereda den amerikanska arbetskraften för de förändringar som kommer." Enligt Alden är det saken som USA gjorde "bättre än något annat land ”fortsatte med skattefinansierad utbildning för alla. "I början av 20-talet ledde USA varje land när det gäller att flytta amerikaner till gymnasieutbildning, sedan till gymnasieutbildning med GI-propositionen," sa han när han frågade varför marknadssystemet inte kunde hantera de kommande förändringarna. ”Mycket av detta kom från statliga och lokala myndigheter. Detta är en välkänd historia som vi hanterade bra under 20-talet. ”

...

CFR-rekommendationer

Bland de olika förändringarna och rekommendationerna som CFR peddlar:

• Se till att högskolor och universitet är "inom räckhåll för alla amerikaner", antagligen genom att antingen tvinga skattebetalarna att betala för allt eller genom att knuffa unga amerikaner till allt större skuldnivåer de inte kan betala.

• Koppla "utbildning närmare till sysselsättningsresultaten." "En förändring i tänkande behövs, från att se utbildning och arbete som distinkta och separata aktiviteter till att betrakta dem som nära kopplade," fortsätter rapporten.

• Ge "utvidgad rådgivning för studenter för att sätta dem på framgångsrika utbildnings-till-arbete vägar", eftersom uppenbarligen regeringen vet bäst vilken "väg" dessa barn ska gå på. Regeringsskolorna bör också lägga ut ”vägledda vägar” för att rikta elever mot vad de centrala planerarna tror kommer att behövas i framtiden.

• Samla mer information om studenter som ska spridas av regeringen, om allt från utbildning till karriär, för att göra det centrala planeringsarbetet. "Washington borde utvidga och förbättra sin egen datainsamling och spridning", säger rapporten och tillägger att den privata sektorn också måste anskrivas till detta Big Data-schema.

• Koncentrera större tonvikt på ”livslångt lärande”, vilket ”kräver förändringar i beteende” av anställda. Detta innebär att vuxna måste vara ständigt redo och villiga att gå tillbaka till regeringen för mer sk utbildning för att hålla jämna steg med förändringar i samhället och ekonomin.

• Insistera på att statliga och lokala myndigheter gör ett bättre jobb med central planering och integrerar sina idéer om vad samhället och ekonomin behöver i utbildningssystemet. Bland andra politikområden, genom att ta en sida ur den sovjetiska lekboken, måste myndigheterna "göra detaljerade färdighetsbedömningar av befolkningen och arbetskraftsbehov hos lokala arbetsgivare," argumenterade CFR: s arbetsgrupp. "Utveckling och implementering av lämpliga utbildningsalternativ beror på en solid bedömning av arbetskraftsbehovet för lokala arbetsgivare och utbildnings- och kompetensnivån för den statliga arbetskraften." Kraven krävs också: "nära samarbete mellan statliga myndigheter, utbildningsinstitutioner och arbetsgivare."

• Inkludera nya ”standarder för arbetsberedskapen” i läroplanerna på mellan- och gymnasiet, vilket kräver att utbildningsinstitutionen ska förutsäga ekonomins framtid och förbereda alla barn i enlighet därmed. "Kompetensberedskapstandarder skulle anpassas till färdigheter som är eller kommer att efterfrågas av kvalitetsjobb i framtiden eller närvarande", lägger rapporten till och noterade att standarderna kontinuerligt skulle revideras av "standardinställare." Dessa standarder bör innehålla "vanor av sinnet, ”sa CFR kryptiskt utan att utarbeta.

• Låt den federala regeringen skapa "livslångt lärandekonton" för att ge pengar för alla att bedriva "livslångt lärande." Detta skulle vara "ett nationellt program för att finansiera omskolning i mitten av karriär", sade CFR utan att ange någon bestämmelse i USA: s konstitution. som skulle godkänna ett sådant program.

• Låt den federala regeringen utveckla ett nationellt rankningssystem för skolor som bygger på Obama-administrationens ansträngningar. Även om detta till synes skulle hjälpa studenter att bestämma vilka högskolor som erbjuder det bästa värdet, skulle det också hjälpa den federala regeringen att demonisera och marginalisera utbildningsinstitutioner som kristna högskolor som motstår den växande extremism som har smittat högre utbildning.

• Lansera propagandakampanjer genom den federala regeringen och statliga regeringar som involverar offentliga personer från idrott och underhållning för att "uppmuntra unga människor att göra bästa möjliga val av utbildning till arbete." Det var inte direkt klart hur myndigheterna skulle bestämma vilken bästa möjliga utbildning och arbetsval skulle vara. Sociala medier och andra verktyg bör användas, säger rapporten.

Läs hela historien här ...

Gå med i vår maillista!


Prenumerera
Meddela om
gäst
2 Kommentarer
äldsta
Senaste Mest röstade
Inline feedbacks
Visa alla kommentarer
Darius Hober

Det är Emotional Intelligence (EQ) som saknar både utbildning och samhälle. Det undviks av regeringarna eftersom det skulle förstöra den sociala berättelsen om att hålla konflikt bland massorna. Om du förstod och aktualiserade sanningen att INGEN kan "göra" dig lycklig eller arg, skulle du behöva stå till ansvar för dina känslor. Detta skulle avskaffa "skyllspelet" som genomsyrar allt och fortsätter att främja känslomässig oro på alla nivåer. EQ skulle också öka människors empatiska förmåga och därför skulle de flesta ifrågasätta mer effekterna av deras jobb på samhället och miljön. Vetenskap... Läs mer "